雙減后，為什么線(xiàn)上考試系統(tǒng)可以協(xié)助學(xué)校教育轉(zhuǎn)型？
雙減政策發(fā)布之后，許多學(xué)校開(kāi)始審視自身的教育，給學(xué)生減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，并實(shí)施多元評(píng)價(jià)體系，目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。其中，線(xiàn)上考試系統(tǒng)也可以在學(xué)校教育轉(zhuǎn)型中發(fā)揮建設(shè)性的作用。那么，下面以?xún)?yōu)考試為例，我們將為你講解線(xiàn)上考試系統(tǒng)為什么可以協(xié)助學(xué)校教育轉(zhuǎn)型？
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第一，開(kāi)展趣味闖關(guān)考試
以往老師布置學(xué)生作業(yè)大多是采用傳統(tǒng)的方法，比如紙上抄寫(xiě)、默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)等等，來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的記憶。這類(lèi)方法單一、枯燥，不但沒(méi)有起到鞏固所學(xué)知識(shí)的作用，往往還會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。如今，雙減政策向?qū)W校發(fā)出了明顯的信號(hào)——讓學(xué)生從小培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
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學(xué)?？梢圆捎谩盁o(wú)紙化考試”的形式，把考試變成以學(xué)科內(nèi)容為主題的闖關(guān)答題，比如認(rèn)讀字詞、加減計(jì)算等等，讓學(xué)生能夠在玩樂(lè)中收獲知識(shí)，闖關(guān)中鞏固知識(shí)。
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這和優(yōu)考試的試卷管理板塊不謀而合。老師可以登錄管理后臺(tái)，在試卷管理板塊下，選擇【趣味闖關(guān)】，就可以新建闖關(guān)，進(jìn)入創(chuàng)建闖關(guān)四部曲。此外，老師還可以為學(xué)生設(shè)置單人闖關(guān)模式或者多人闖關(guān)模式，可以選擇不同類(lèi)型的闖關(guān)主題，也可以自定義答題時(shí)的背景音效、答對(duì)時(shí)的音效、答錯(cuò)時(shí)的音效，增加闖關(guān)趣味。
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第二，題目呈現(xiàn)形式多樣
雙減之后，學(xué)校開(kāi)始重視學(xué)生的全面綜合發(fā)展。除了傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)，學(xué)校將會(huì)舉辦音樂(lè)、美術(shù)、思政等活動(dòng)，培養(yǎng)和考察學(xué)生唱歌、繪畫(huà)、思想等等方面的能力，搭建全面多元的評(píng)價(jià)體系。
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優(yōu)考試會(huì)為這類(lèi)型的學(xué)?；顒?dòng)提供圖片、音頻、視頻等豐富的題目呈現(xiàn)形式，同時(shí)，優(yōu)考試支持在PC端和移動(dòng)端通過(guò)拍照、錄音、畫(huà)板等方式答題，這為老師出題拓寬了選擇空間，豐富了學(xué)生的考試體驗(yàn)。
第三，數(shù)據(jù)賦能教育轉(zhuǎn)型
本著“教學(xué)回歸育人”的教學(xué)理念，學(xué)校將把更多的時(shí)間精力放在提升課程質(zhì)量上，放在了解學(xué)生情況方面上，與此同時(shí)也就需要減少閱卷批卷、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)等重復(fù)簡(jiǎn)單的工作。
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學(xué)?？梢砸劳袃?yōu)考試在線(xiàn)考試系統(tǒng)的自動(dòng)批卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能，比如考生各項(xiàng)信息分析、成績(jī)分析、答題解析等等。學(xué)生考完試之后立即出分，學(xué)生和老師都可以查看考試報(bào)告和成績(jī)單，大大提升了老師的工作效率。
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以上便是優(yōu)考試為學(xué)校教育轉(zhuǎn)型提供的基本解決方案，如果對(duì)優(yōu)考試感興趣的話(huà)可以來(lái)體驗(yàn)一下哦~
