什么是微課？

員工需要不時(shí)地更新他們的知識。他們需要升級自己以跟上不斷變化的技術(shù)。

但在工作和教育或培訓(xùn)之間取得平衡是這些員工面臨的最大挑戰(zhàn)。由于他們需要滿足的最后期限，員工們已經(jīng)有了緊張的日程安排。這一切都讓他們很難抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。

微訓(xùn)練包括進(jìn)行片段訓(xùn)練。培訓(xùn)課程的跨度保持在 15-20 分鐘之內(nèi)。每個(gè)培訓(xùn)課程都被視為一個(gè)單元，員工可以在自己方便的時(shí)候完成。這種微學(xué)習(xí)方法旨在幫助員工在不影響身體健康的情況下同時(shí)管理他們的工作和培訓(xùn)課程。

微訓(xùn)練當(dāng)然有很多優(yōu)點(diǎn)和一些缺點(diǎn)。讓我們來看看它們。

微課的優(yōu)點(diǎn)是什么？

• 提高生產(chǎn)力

微培訓(xùn)幫助員工碎片化地學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程。員工可以在工作時(shí)間或下班后學(xué)習(xí)課程的一個(gè)單元。較短的課程時(shí)間有助于他們專注于培訓(xùn)。

完成特定單元的培訓(xùn)后，員工可以立即恢復(fù)工作。他們能夠同時(shí)專注于兩者，因?yàn)槲⑴嘤?xùn)有助于消除長時(shí)間工作或長時(shí)間培訓(xùn)課程造成的單調(diào)，從而有助于提高生產(chǎn)力。

• 可達(dá)性和便利性

微型培訓(xùn)課程通常以在線模式進(jìn)行。員工可以在休息時(shí)間、下班后、旅行時(shí)、周末等時(shí)間參加課程。而且他們不特定于任何地區(qū)或地理位置。

微培訓(xùn)還包括適合移動設(shè)備的課程。它們可以在任何基于互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備上以在線或離線模式進(jìn)行。因此，員工可以隨時(shí)隨地訪問這些課程。

• 提高記住和回憶的能力

由于培訓(xùn)課程的時(shí)間跨度縮短，員工不會感到一次完成課程的壓力。他們可以輕松地專注于培訓(xùn)并吸收知識。

員工不會感到焦慮或厭倦學(xué)習(xí)。所有這些都有助于他們記住更多從培訓(xùn)課程中獲得的知識，并在工作或考試時(shí)回憶起這些知識。

• 鼓勵參與和積極性

員工可隨時(shí)參考或參加培訓(xùn)課程。他們可以觀看課程來解決錯誤或找到問題的解決方案。

這會自動增加員工對微培訓(xùn)的參與度。這也激勵他們參加更多此類培訓(xùn)課程并不斷更新他們的知識。

• 節(jié)省成本和時(shí)間

微培訓(xùn)當(dāng)然有助于節(jié)省員工花在培訓(xùn)課程上的時(shí)間。他們能夠有效地管理自己的時(shí)間，并為培訓(xùn)和工作做出充分的貢獻(xiàn)。

這最終有助于組織通過提高員工技能而不影響員工的整體工作效率來節(jié)省時(shí)間。從總體上看，由于生產(chǎn)力不受影響，組織的收入也不會受到影響。

組織采用微培訓(xùn)的另一個(gè)原因是它的在線方法。這也有助于組織節(jié)省在基礎(chǔ)設(shè)施、教師分配和線下考試進(jìn)行方面的投資成本。因此，微培訓(xùn)有助于節(jié)省時(shí)間和成本投資。

最后的想法

微訓(xùn)練包括在每個(gè)單元結(jié)束時(shí)進(jìn)行小測試。這些測試可以在課程結(jié)束后以在線模式進(jìn)行。以在線模式進(jìn)行測試為員工提供了額外的優(yōu)勢，因?yàn)檫@些在線測試可以幫助員工在他們方便的時(shí)候出現(xiàn)，就像課程一樣。

優(yōu)考試是一個(gè)屢獲殊榮的平臺，已被許多知名組織采用來進(jìn)行各種類型的測試。優(yōu)考試是一個(gè)在線平臺，可幫助進(jìn)行在線測試以及以在線方式執(zhí)行與其相關(guān)的所有活動。

優(yōu)考試使用最先進(jìn)的算法，可以輕松排除在線考試期間作弊或任何類型的不當(dāng)行為的可能性。它由特殊的技術(shù)或機(jī)制組成，使學(xué)生無法進(jìn)行身份欺詐、使用電子設(shè)備作弊、進(jìn)行任何不必要的動作等。