如今，企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)非常多，員工培訓(xùn)軟件的出現(xiàn)對企業(yè)的發(fā)展有著很大的幫助，我們在建立員工培訓(xùn)軟件的時(shí)候需要打造一個(gè)完整的閉環(huán)，這是什么原因呢？下面我們來看看詳細(xì)的介紹。

有效的學(xué)習(xí)必須是一個(gè)閉環(huán)的過程，一個(gè)有效的學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是：輸入、輸出、反饋、再輸入的一個(gè)閉環(huán)循環(huán)過程。大家都經(jīng)歷過的學(xué)生時(shí)代就是遵守這個(gè)模式去學(xué)習(xí)的，其實(shí)也就是：學(xué)習(xí)、練習(xí)、檢測、評價(jià)的閉環(huán)。

學(xué)生上課進(jìn)行學(xué)習(xí)，之后通過完成作業(yè)進(jìn)行知識的練習(xí)，也就是輸出，然后老師批改作業(yè)和測試是給予學(xué)生反饋，測試結(jié)果是對學(xué)生這一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià)。然后，學(xué)生帶著反饋繼續(xù)接受新知識的輸入，以此循環(huán)往復(fù)。

在在線教育行業(yè)中，最多的是輸入部分的產(chǎn)品。在教育行業(yè)，除了教師水平、教材內(nèi)容等因素外，教學(xué)模式也是影響教學(xué)水平的重要因素。

對于在線教育行業(yè)來說同樣如此，我們針對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式，設(shè)置了不同模式的課程。專家授課、真人授課視頻、動畫教學(xué)視頻、圖文信息資料、情景案例等等將先進(jìn)技術(shù)引入教學(xué)，不同年齡的學(xué)習(xí)者可以找到適合自己的課程模式。

然而，這個(gè)閉環(huán)中，輸出和反饋是目前在線教育行業(yè)較為薄弱的部分。比如，在企業(yè)培訓(xùn)中，員工通過視頻教學(xué)學(xué)習(xí)到了專業(yè)的理論知識，但是教學(xué)的視頻不能讓員工進(jìn)行練習(xí)，理論知識也不像操作知識那樣得到練習(xí)，員工學(xué)習(xí)到的理論知識就漸漸遺忘了。

再比如，已經(jīng)結(jié)束學(xué)生時(shí)代的職場人，想要通過員工培訓(xùn)軟件去獲得其他技能，但是日常工作中沒有用上新技能，沒有得到學(xué)習(xí)效果反饋，學(xué)到的知識會隨著遺忘曲線的下降而消失了。

總的來說，輸入和輸出對學(xué)習(xí)同樣重要，只有形成完整學(xué)習(xí)閉環(huán)，才能實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。人們結(jié)束學(xué)生時(shí)代后，還能記起或運(yùn)用學(xué)生時(shí)代的知識，閉環(huán)中的輸出、反饋功不可少。

此外，大家所知道的MOOC，就是比較完整的員工培訓(xùn)軟件閉環(huán)。學(xué)習(xí)者隨時(shí)隨地都能在線上參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者通過觀看授課視頻獲取知識，在視頻中、后進(jìn)行小測試和參與討論，還有期中和期末考試，考試成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)者還能獲取電子證書。

在線教育行業(yè)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)閉環(huán)的配套產(chǎn)品，說白了就是加強(qiáng)、鞏固學(xué)習(xí)者學(xué)到的知識，然后反饋學(xué)習(xí)效果給學(xué)習(xí)者。

常用的鞏固方式為測試題，在企業(yè)開發(fā)學(xué)習(xí)資料后，可配套開發(fā)測試題產(chǎn)品。H5是現(xiàn)在傳播的熱門載體，形式多樣，可以制作豐富有趣的H5測試題，引起學(xué)習(xí)者興趣，提高學(xué)習(xí)趣味性的同時(shí)能給學(xué)習(xí)者反饋學(xué)習(xí)成效， 當(dāng)前我們使用優(yōu)考試這套工具效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，還有很多途徑能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)的輸出、反饋，歡迎評論互相學(xué)習(xí)！